2月24日，外國(guó)語學(xué)院大學(xué)英語和學(xué)院本科專業(yè)課程在線教學(xué)順利平穩(wěn)開展，切實(shí)做到了“停課不停教，停課不停學(xué)”。學(xué)院44位教師通過雨課堂、騰訊會(huì)議及騰訊課堂等平臺(tái)，順利圓滿地向近2850名學(xué)生線上講授了17門課程，開課頭數(shù)達(dá)87門。不僅無一例教學(xué)非正常狀況出現(xiàn)，而且還收獲了來自師生對(duì)在線直播教學(xué)的屢屢好評(píng)。在線直播教學(xué)不僅激發(fā)了教師再學(xué)習(xí)、再進(jìn)步的職業(yè)精神，此外，形式更加豐富的在線課堂教學(xué)也充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
外國(guó)語學(xué)院沈舒方老師在線講授《大學(xué)英語》
大學(xué)外語第二教學(xué)部大學(xué)英語A級(jí)線上教學(xué)負(fù)責(zé)人沈舒方老師說：“上課特別順暢，學(xué)生的參與度特別高，確實(shí)出乎我的意料，感覺比平時(shí)的課堂參與度都高。本來還想著截屏保存一下學(xué)生參與的記錄，但是上課太過投入竟然忘記了，周三的課可以讓我的小助教們幫忙截屏。根據(jù)反饋，共有202位同學(xué)給與了反饋，網(wǎng)絡(luò)不好的同學(xué)占比為2.97%，符合預(yù)期要求，對(duì)于課程非常滿意的學(xué)生占比為96.03%?！?/p>
外國(guó)語學(xué)院陳君均老師在線講授《大學(xué)英語》
外國(guó)語學(xué)院王紅老師在線講授《大學(xué)英語》
大學(xué)外語第二教學(xué)部大學(xué)英語B級(jí)線上教學(xué)負(fù)責(zé)人王紅老師說：“今天進(jìn)行第一次直播教學(xué)，大家按照學(xué)院要求，提前15分鐘進(jìn)直播平臺(tái)，雖然登錄雨課堂出現(xiàn)擁堵，但是因?yàn)轭A(yù)案充分，師生均可以無縫切換到預(yù)案模式。使用過程中，全部學(xué)生均身心在線，注意力非常集中，能夠快速準(zhǔn)確回答教師的大量互動(dòng)問題，還省去了個(gè)別學(xué)生課堂面對(duì)面的尷尬?？傊虒W(xué)效果良好，課堂管理簡(jiǎn)單易行?！?/p>
武絨老師說：“懷著惴惴不安的心情終于結(jié)束了新學(xué)期的第一次網(wǎng)絡(luò)授課！慶幸的是一切順利！騰訊會(huì)議提供了一個(gè)近乎實(shí)體課堂的語音互動(dòng)平臺(tái)，出乎意料地感覺學(xué)生比在實(shí)體課堂更積極地參與課堂活動(dòng)！A new teaching and learning experience!”
畢瑩老師說：“在線直播課程在騰訊會(huì)議app的支持下有序合理開展。絕大多數(shù)學(xué)生都能夠積極參與課堂討論，個(gè)別學(xué)生甚至表示這種回答問題方式讓他們覺得更自在、更自信?？磥順酚诮邮苄率挛锏膶W(xué)生們對(duì)在線直播上大學(xué)英語課很認(rèn)可，并且操作起來適應(yīng)力相當(dāng)強(qiáng)。雖然對(duì)于老師來說也是一個(gè)new challenge，但只要所選平臺(tái)能夠保證網(wǎng)絡(luò)效果，我覺得很好，這種挑戰(zhàn)我很喜歡！我會(huì)繼續(xù)探索有利于在線直播課程的各種教學(xué)方法，力爭(zhēng)在疫情防控時(shí)期保證大學(xué)英語教學(xué)效果！”
外國(guó)語學(xué)院蔡高紅老師在線講授《大學(xué)英語》
蔡高紅老師認(rèn)為在這個(gè)特殊時(shí)期，網(wǎng)課對(duì)大部分同學(xué)來說利大于弊。畢竟人是需要壓力才走得快。老師利用網(wǎng)課，引導(dǎo)學(xué)生抓緊時(shí)間，按時(shí)完成課業(yè)。
秦艷霞老師認(rèn)為信息化教育資源云集，既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。在疫情期的備課、直播教學(xué)、各平臺(tái)交流中，我們攻難克堅(jiān)，積極學(xué)習(xí)不斷提升教學(xué)能力。相信莘莘學(xué)子也會(huì)盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式，能健康快樂地學(xué)習(xí)。
外國(guó)語學(xué)院高鵬鵬老師在線講授《計(jì)算機(jī)輔助翻譯》
俄語系張艷老師在線講授《基礎(chǔ)俄語》
大學(xué)英語B級(jí)118班姬翔飛同學(xué)說：“線上授課最大的感受是同學(xué)們比在教室發(fā)言積極多了，平時(shí)沉默寡言的同學(xué)一反常態(tài)積極發(fā)言，使老師的課在愉快地氛圍中進(jìn)行。但是沒有老師的監(jiān)督導(dǎo)致同學(xué)們可能會(huì)關(guān)注一些其他東西從而使記憶力會(huì)不集中相比較于課堂。畢竟傳統(tǒng)教學(xué)方式已經(jīng)根深蒂固與學(xué)生腦海中，想要轉(zhuǎn)變?yōu)榫€上教學(xué)還需要一些時(shí)間，但我相信只要同學(xué)們意志堅(jiān)定就沒有跨不過的坎兒?！?/p>
外國(guó)語學(xué)院俄語1801班學(xué)生郭文煜在線學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)俄語》
大學(xué)英語B級(jí)117班李澤同學(xué)說：“今天早上，我們活潑可愛的老師，化身主播。面對(duì)著網(wǎng)絡(luò)的波動(dòng)，嘈雜的聲音，她亦能撐起這樣一個(gè)虛擬的課堂，讓知識(shí)如春風(fēng)化雨滋潤(rùn)我們。這樣的課堂，勝似面對(duì)面，并沒有無法監(jiān)督的尷尬，而更能發(fā)掘我們的自覺性，仿佛老師學(xué)生一對(duì)一在講在學(xué)。如果我們能更好的解決網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)以及動(dòng)態(tài)問答延遲的問題，想必我們會(huì)更加適應(yīng)這樣的上課方式?！?/p>
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院人力專業(yè)學(xué)生張宇露在線學(xué)習(xí)《大學(xué)英語》
人文學(xué)院環(huán)設(shè)專業(yè)學(xué)生阮明霞在線學(xué)習(xí)《大學(xué)英語》
據(jù)悉，外國(guó)語學(xué)院按照學(xué)校工作安排，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，認(rèn)真制定了本科在線教學(xué)工作方案，充分發(fā)揮已有線上教學(xué)平臺(tái)和學(xué)院在線精品課程資源，精心準(zhǔn)備，周密安排，學(xué)院在線召開系部主任及本科教學(xué)管理人員工作會(huì)議6次，課程組負(fù)責(zé)人會(huì)議23次，系部會(huì)議16次，課程組教學(xué)研討會(huì)議41次。各系部主任、各課程組負(fù)責(zé)人及全體本科教學(xué)管理人員群策群力、通力合作，全院102名教師注冊(cè)平臺(tái)、參加培訓(xùn)、制作課件、直播試播，完成了68門課程，共計(jì)8760名學(xué)生的在線教學(xué)（直播）課前任務(wù)準(zhǔn)備工作。
同時(shí)，學(xué)院長(zhǎng)期致力于大學(xué)英語數(shù)字化教學(xué)改革推進(jìn)工作，2017年9月開始，便形成了線上線下、分類分級(jí)的大學(xué)英語混合式教學(xué)的新模式，并同外教社（隨行課堂）、外研社（U校園）及清華大學(xué)（英語在線）等平臺(tái)建立合作關(guān)系，進(jìn)行線上線下混合式教學(xué)。2017年9月外國(guó)語學(xué)院錄制的大學(xué)英語慕課在智慧樹平臺(tái)上線，如今全國(guó)已有包括蘭州大學(xué)、西安工業(yè)大學(xué)等93所高校選用，已有35067人學(xué)習(xí)，滿意率為88.5。2019年9月我校大學(xué)英語在線開放課程被評(píng)為陜西省精品在線開放課程。
文：陳武
