11月5日下午，教育部高等學(xué)校大學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、西北工業(yè)大學(xué)理學(xué)院副院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師聶玉峰教授應(yīng)邀在雁塔校區(qū)會(huì)議中心第五會(huì)議室做了題為《課堂教學(xué)與創(chuàng)新教育漫談》專題報(bào)告。報(bào)告會(huì)由理學(xué)院副院長(zhǎng)陳國(guó)祥教授主持，理學(xué)院教師約50人參加了此次報(bào)告會(huì)。
報(bào)告會(huì)上，聶教授圍繞課程改革和立德樹(shù)人的主題，談了談他教書(shū)育人的一些感受。首先講到教師這個(gè)職業(yè)就是講奉獻(xiàn)講情懷，他提到要把內(nèi)容講清楚，要考慮知識(shí)點(diǎn)的背景及與其他知識(shí)的關(guān)聯(lián)度，要學(xué)會(huì)從不同角度闡述知識(shí)點(diǎn)；接著提到要把課當(dāng)作研究來(lái)做，把學(xué)生的創(chuàng)新精神激發(fā)出來(lái)；最后闡述了他對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)的一些思考和看法。報(bào)告中，針對(duì)一些典型的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，聶教授從不同角度剖析，深入淺出，現(xiàn)場(chǎng)示范了這些概念的講解。
在報(bào)告結(jié)束后的提問(wèn)討論環(huán)節(jié)，聶教授認(rèn)真地逐一回答了現(xiàn)場(chǎng)老師的問(wèn)題，包括如何激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維，如何滲入思政到課堂教學(xué)，如何將傳統(tǒng)教學(xué)和多媒體教學(xué)有效結(jié)合等。聶教授嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度和精深的學(xué)術(shù)造詣受到全體教師的高度贊揚(yáng)。
此次報(bào)告是理學(xué)院促進(jìn)課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新的具體舉措，對(duì)本院教師的教學(xué)及科研工作具有實(shí)際的指導(dǎo)作用。（楊藝芳）
