9月6日至11日，人文學院2017級分層召開年級大會、主要學生干部會議、后進生座談會，部署安排新學期各項工作。
在年級大會上，2017級輔導員付強老師從考試總結(jié)、階段目標教育、綜合素質(zhì)和穩(wěn)定安全入手，幫助大家明確大三期間的學習、生活目標。談及上一學期的期末考試情況，付老師特別提出考試掛科的問題，大學的確是個開放的平臺，不唯分數(shù)論英雄，但考試掛科涉及能否順利畢業(yè)，因而還是要多多用心，勤奮刻苦，追趕超越。隨后付老師從考研、公考、就業(yè)三個方面為同學們進行了詳細的分析。2017級的同學們已經(jīng)進入大學生活的第三個年頭，兩年后的何去何從成為同學們的關(guān)心和焦慮所在。付老師出于幫助同學們理清思路、找到方向的目的，著重就這一問題進行了詳細解答。最后付老師再次強調(diào)綜合素質(zhì)的提高和穩(wěn)定安全的重要性。人文學院黨委副書記盛丹在2017級年級大會上總結(jié)講話時，著重提到提升個人綜合素質(zhì)的重要性，她以教師資格證考試為例，鼓勵大家利用大三接下來的時間里找準就業(yè)方向和目標，在未來的學習、生活和工作中都要全力以赴做好自己該做的事，讓青春不留遺憾。
在主要學生干部會議上，付強老師與每一位干部同學進行溝通交流，掌握了干部同學的基本情況。隨后，付老師肯定了各位學生干部在年級學生工作中發(fā)揮的重要作用，提出了對大家的工作期望，希望干部同學在以后的工作中能夠以身作則，起好優(yōu)秀帶頭作用，認真學習，嚴于律己，帶動整個集體不斷進步。接下來，付老師強調(diào)了班干部了解班級同學心理健康情況的重要性，要求各位學生干部多多關(guān)心班級同學的近況，特別是對于假期家中發(fā)生困難的同學要格外關(guān)注，如發(fā)現(xiàn)問題要及時上報給老師。最后強調(diào)了學期初貧困生認定、各項獎學金和三好學生評比等問題，希望學生干部在遵守各項紀律的同時，配合老師按時、保質(zhì)保量完成各項工作。
在后進生座談會上，付強老師逐個分析了每一位同學的具體學習情況，主要從學業(yè)成績和理想前途的角度對同學提出要求和建議，希望各位同學一定要嚴肅重視自己課業(yè)上存在的問題，把學期的開端視為一個新的開始和新的挑戰(zhàn)，拿出實際行動，端正學習態(tài)度，樹立信心，在積極配合老師教學的前提下，充分安排好課余時間完成學習計劃，努力改變成績落后的現(xiàn)狀，順利完成學業(yè)。接下來，各位同學也敞開心扉，向老師反應(yīng)了他們在學習生活中遇到的切實困難。付老師表示會積極想辦法協(xié)同班主任、任課教師一起解決他們的問題和困難，努力幫助他們。最后，付老師還列舉了學院一些后進同學通過自身努力成功轉(zhuǎn)化的例子，幫助同學們樹立信心。
步入大三的2017級，一步一步地走近選擇的岔路口。通過分層次各項會議的召開，幫助各位同學們明確目標方向，找到自身優(yōu)勢，莫再猶豫、科學決策，大踏步地向理想邁進，祝愿人文學院2017級的未來會更加燦爛輝煌。
