為拓展學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，12月17日下午，化學(xué)化工學(xué)院在學(xué)?！耙徽臼健睂W(xué)生社區(qū)——“綜合發(fā)展園地”舉辦第十六期“教授下午茶”活動(dòng)。本期活動(dòng)邀請(qǐng)學(xué)院應(yīng)用化學(xué)系韓薇薇老師做客，學(xué)院2023級(jí)學(xué)生代表參加。本次活動(dòng)由學(xué)院2023級(jí)輔導(dǎo)員艾麗彼熱·艾爾肯主持。
活動(dòng)伊始，韓薇薇老師向同學(xué)們介紹了自己的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷及科研成果。她從浙江大學(xué)獲得博士學(xué)位后，于2017年進(jìn)入我?；瘜W(xué)化工學(xué)院工作。目前主要從事油氣田化學(xué)品及功能材料的開(kāi)發(fā)研究。主持國(guó)家自然科學(xué)基金青年基金1項(xiàng)，廳局級(jí)項(xiàng)目4項(xiàng)；主持企業(yè)合作項(xiàng)目4項(xiàng)。以第一作者/通訊作者先后在國(guó)際國(guó)內(nèi)知名雜志上發(fā)表論文二十余篇；出版著作1部；授權(quán)國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利5項(xiàng)，其中專(zhuān)利轉(zhuǎn)化3項(xiàng)；獲得2022年陜西高等學(xué)?？茖W(xué)技術(shù)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。主講《有機(jī)化學(xué)》《高等有機(jī)化學(xué)》等課程。獲得我校2020/2021學(xué)年“青年教師教學(xué)競(jìng)賽”一等獎(jiǎng)、2021-2023學(xué)年“教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)”二等獎(jiǎng)。近三年獨(dú)立指導(dǎo)碩士研究生6人，2人獲得研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，2人進(jìn)入中國(guó)石油大學(xué)（華東）攻讀博士學(xué)位。
隨后，她結(jié)合自己的研究方向，深入闡述了新型耐溫耐鹽耐油型泡排劑體系研究。她講到，在天然氣的開(kāi)采過(guò)程中，天然氣藏井底積液嚴(yán)重影響氣井正常生產(chǎn)，甚至引起生產(chǎn)停頓。排除井底積液是保證氣井穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn)的關(guān)鍵，泡沫排水采氣技術(shù)由于其施工工藝簡(jiǎn)單、措施成本低等優(yōu)點(diǎn)而成為氣井排水采氣首選。然而，天然氣儲(chǔ)層普遍存在高溫、高礦化度地層水以及高凝析油含量等特點(diǎn)，常規(guī)泡排劑面臨在苛刻環(huán)境下適應(yīng)性差、成本高等問(wèn)題，嚴(yán)重制約了泡沫排水采氣技術(shù)的效益，亟需開(kāi)發(fā)適用于天然氣田苛刻條件的泡排劑。因此，她與課題組成員通過(guò)對(duì)表面活性劑分子進(jìn)行構(gòu)效關(guān)系研究，合成了系列甜菜堿表面活性劑作為泡排劑主劑?；趨f(xié)同穩(wěn)泡理念，將優(yōu)選的Gemini、陰離子表面活性劑作為助劑并優(yōu)化助劑劑量等參數(shù)，形成多系列的高性能泡排劑體系。通過(guò)模擬儲(chǔ)層真實(shí)井下溫度、礦化度、凝析油、甲醇等條件，對(duì)所選泡排劑體系展開(kāi)攜液性能評(píng)價(jià)，獲取復(fù)合泡排劑體系的耐溫能力、耐鹽能力和抗凝析油能力等關(guān)鍵性能參數(shù)。在交流環(huán)節(jié)中，她鼓勵(lì)同學(xué)們要充分利用課余時(shí)間，踴躍參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目、“互聯(lián)網(wǎng) +” 以及陜西省化學(xué)實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽等各類(lèi)活動(dòng)，主動(dòng)與老師加強(qiáng)聯(lián)系，為自己的學(xué)習(xí)生涯做好全面規(guī)劃，為未來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本次活動(dòng)圓滿結(jié)束。韓薇薇老師以其豐富的學(xué)術(shù)經(jīng)歷和深入淺出的講解，讓同學(xué)們對(duì)新型泡排劑體系有了更為清晰的認(rèn)知，為同學(xué)們打開(kāi)了一扇通往專(zhuān)業(yè)科研領(lǐng)域的新窗口。同學(xué)們紛紛表示收獲頗豐，對(duì)自身專(zhuān)業(yè)的發(fā)展方向有了更為明確的目標(biāo)，將更加積極地投身到學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，努力提升自我專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
