為貫徹學校開放辦學理念，落實“開放融合”行動，加強在校生國際交流廣度，進一步提升拔尖創(chuàng)新班學生國際化視野，5月26日至30日，學校組織了2024級創(chuàng)新班全體50名學生赴日本京都開展研學活動。
研學期間，研學團師生一行赴京都大學參訪，并受邀參加第十一屆中日青年教育交流分會暨2025年日本京都國際大學生職業(yè)發(fā)展高峰論壇。通過研學，學生們深入體驗當?shù)匚幕?、了解前沿科技，鍛煉了跨國文化交流能力和境外學習生活適應(yīng)能力。研學活動特別設(shè)置了職業(yè)規(guī)劃工作坊，由日本百強企業(yè)人力資源負責人通過模擬面試、商務(wù)禮儀訓練等實戰(zhàn)環(huán)節(jié)，為學生提供精準化就業(yè)指導，助力構(gòu)建“專業(yè)素養(yǎng)+國際視野”的核心競爭力。
研學團團長張浩然在開幕式致辭中表示，希望學生以論壇活動和研學為契機，在跨文化交流中增進理解、汲取智慧，以國際化視野拓寬認知、賦能成長，努力成為國家間友誼的傳承者、國際間職場的建設(shè)者、全球化未來的引領(lǐng)者。石工創(chuàng)新2401班孔雨陽作為學生代表作了題為“架起橋梁，分享故事：我的國際交流愿景”報告。論壇上，來自西安石油大學以及重慶大學、上海交通大學、中國藥科大學、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學、南京航空航天大學等16所高校的學生與日本京都大學、立命館大學等學生圍繞“AI對就業(yè)與社會的影響”等議題全英文展開深度研討，分享觀點、深化交流、互相合作。
創(chuàng)新班是學校人才培養(yǎng)的重要改革試點，提升拔尖創(chuàng)新人才國際視野是創(chuàng)新人才培養(yǎng)過程中的重要內(nèi)容。學校對本次創(chuàng)新班赴日研學高度重視，校內(nèi)多部門聯(lián)動、培養(yǎng)學院積極參與，保障了此次研學的成功開展。國際合作與交流處提前設(shè)計研學方案、對接日方研學安排，教務(wù)處統(tǒng)籌創(chuàng)新班教學工作，石油工程學院、地球科學與工程學院、化學化工學院、電子工程學院、機械工程學院、計算機學院等培養(yǎng)學院以及學生工作處、財務(wù)處、采購招標處等部門密切配合，為赴日研學做了全方位的基礎(chǔ)保障和行前準備工作。5月19日，國際合作與交流處聯(lián)合教務(wù)處、學生工作處及各培養(yǎng)學院為2024級創(chuàng)新班全體50名學生召開行前教育會，專門介紹了本次赴日研學內(nèi)容，明確了安全及紀律要求，作了充分行前動員。學校選派了石油工程學院張浩然為研學團團長，教務(wù)處張倩為帶隊老師，負責做好在日期間研學團管理協(xié)調(diào)、組織保障工作。
教務(wù)處教學研究辦公室主任張倩表示：同學們在跨文化情境下通過自主學習和團隊協(xié)作，培養(yǎng)了批判性思維與適應(yīng)性能力，研學充分體現(xiàn)了“厚基礎(chǔ)、強能力、重創(chuàng)新”的教育理念。此次研學，同學們收獲頗豐，不僅進一步夯實了專業(yè)基礎(chǔ)，更有助于建立國際化創(chuàng)新思維框架，為今后的全面發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
石油工程學院石工創(chuàng)新2401班劉雄感慨：跨文化對話讓我學會用“全球坐標系”定位專業(yè)價值。AI 技術(shù)的迭代要求我們既要深耕石油工程領(lǐng)域，也要具備與計算機、數(shù)據(jù)科學等學科交叉的能力，這正是創(chuàng)新型人才的成長密碼。
石油工程學院石工創(chuàng)新2401班周康為表示：此次研學讓我意識到人機交互是未來關(guān)鍵——既要善用AI技術(shù)，更要突破專業(yè)局限，主動與其他學科交融。小組討論的頭腦風暴更讓我感受到多元思維的碰撞。未來我會拓寬視野、強化學科交融，以開放心態(tài)學習，在專業(yè)領(lǐng)域探索更多可能。
地球科學與工程學院勘探2403班焦逸凡表示：在奈良實地考察中，團隊成員用不同學科視角分析地質(zhì)構(gòu)造與文化遺產(chǎn)保護，這種思維碰撞讓我明白能源勘探不僅需要技術(shù)突破，更要融入人文關(guān)懷與可持續(xù)發(fā)展理念。
化學化工學院化學工程與工藝2404班郭鑫巖表示：后續(xù)會將所學所思融入日常學習，以更積極的態(tài)度探索未知，努力提升自我，在未來學習生活中勇攀高峰，為夢想不懈奮斗，讓此次研學成為成長道路上的重要助力。
機械工程學院機械設(shè)計制造及其自動化2404班李天雷感嘆：研學讓我深切感悟到學術(shù)交流與實踐結(jié)合的價值。后續(xù)將分享研學見聞，引導同學們以國際視野錨定學習方向，在知行合一中拓寬專業(yè)邊界。
計算機學院計算機科學與技術(shù)2401班馮超翔表示：此次研學收獲頗豐。小組討論為職業(yè)規(guī)劃提供新視角，實地走訪打破對日本的原有印象。未來我會更主動拓寬國際視野，探索更多職業(yè)可能。
電子工程學院測控技術(shù)與儀器2403班汪鑫鑫表示：此次研學拓寬了專業(yè)視野，參訪京都大學感受到了濃厚學術(shù)氛圍，調(diào)研古跡體會到了文化傳承。未來將聚焦前沿，強化學習協(xié)作，將收獲融入日常，蓄力職業(yè)發(fā)展。
作為學校首次全面資助的整班制出國訪學活動，本次研學是“開放融合”行動的生動實踐。未來，學校將持續(xù)優(yōu)化立體化培養(yǎng)鏈條，修訂更具針對性的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案，讓學生在多元文化浸潤中提升國際交往能力，為能源行業(yè)轉(zhuǎn)型升級輸送更多“懂專業(yè)、通國際、善創(chuàng)新”的西石大青年。
