2018年5月10日，國務(wù)院學(xué)位委員會正式印發(fā)了《關(guān)于下達(dá)2017年審核增列的博士、碩士學(xué)位授予單位及其學(xué)位授權(quán)點(diǎn)名單的通知》 （學(xué)位〔2018〕19號），經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會第三十四次會議批準(zhǔn)，西安石油大學(xué)正式成為博士學(xué)位授予單位，石油與天然氣工程獲批一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。這是幾代西安石油大學(xué)人魂牽夢縈、期盼已久的大事，標(biāo)志著學(xué)校的辦學(xué)層次和辦學(xué)質(zhì)量實現(xiàn)了質(zhì)的跨越。
西安石油大學(xué)是西北地區(qū)惟一一所以石油石化為特色的多科性普通高等學(xué)校，是陜西省人民政府和國家三大石油公司共建院校、陜西省高水平大學(xué)建設(shè)院校、中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生自主招生院校。學(xué)校秉承“團(tuán)結(jié)、勤奮、求是、創(chuàng)新”的校風(fēng)和“好學(xué)力行、自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)，全面落實立德樹人根本任務(wù)，累計培養(yǎng)各類畢業(yè)生10余萬人，為石油行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。近年來，學(xué)校不斷深化教育教學(xué)改革，建立起以社會需求為導(dǎo)向的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，探索出了一條特色鮮明的人才培養(yǎng)之路。
立德樹人 引領(lǐng)“三全育人”機(jī)制
人才培養(yǎng)，德育為先。學(xué)校緊密聚焦“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人”這一重大命題，牢牢把握社會主義辦學(xué)方向，不斷加強(qiáng)育人的內(nèi)涵建設(shè)和制度保障。圍繞立德樹人的根本任務(wù)，以學(xué)生全面成長發(fā)展為目標(biāo)，建立“全員育人、全程育人、全方位育人”的“三全育人”機(jī)制，整合各學(xué)生管理部門資源，形成“大學(xué)工、大教育”的生動格局。
為幫助學(xué)生扣好入學(xué)的“第一粒扣子”，每一屆的新生入學(xué)后都要集體參觀校史館和“鐵人”王進(jìn)喜紀(jì)念館，感受學(xué)校60余年的發(fā)展歷程，學(xué)習(xí)“鐵人精神”的時代內(nèi)涵。石油工程學(xué)院2017級學(xué)生歐陽雯參觀“兩館”后說：“原來我們學(xué)校的歷史這么悠久，‘鐵人’王進(jìn)喜的事跡這么感人，我更加堅信自己報考西安石油大學(xué)的選擇是正確的?！?/p>
參觀“兩館”僅僅是大學(xué)生思想政治教育工作的一個具體舉措。學(xué)校在全體學(xué)生中廣泛開展中國特色社會主義理論體系學(xué)習(xí)教育，在黨的生日、主題團(tuán)日等活動中引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信；通過主題班團(tuán)會、《形勢與政策》課、形勢報告會、觀看《鐵人》電影等活動，在重要節(jié)慶日、重大事件等特殊時間節(jié)點(diǎn)，深入開展愛國主義教育、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育、時代精神教育、石油精神教育和校史校情教育；發(fā)揮我省文化資源優(yōu)勢，依托延安、照金、梁家河、馬欄等教育基地開展現(xiàn)場教學(xué)，組織學(xué)生到兵馬俑、碑林等歷史遺存進(jìn)行考察參觀，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱忱和人文素養(yǎng)。
學(xué)校認(rèn)真落實思想政治進(jìn)階體系各項工作任務(wù)。一年級重點(diǎn)關(guān)注新生心理素質(zhì)狀況，通過心理普查、素質(zhì)拓展訓(xùn)練、《學(xué)生手冊》學(xué)習(xí)等教育手段，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活；二年級重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)情感教育、專業(yè)心理輔導(dǎo)和專業(yè)實踐鍛煉；三年級重點(diǎn)構(gòu)建創(chuàng)新能力教育平臺，強(qiáng)化專業(yè)科研訓(xùn)練和見習(xí)實習(xí)活動；四年級重點(diǎn)加強(qiáng)社會責(zé)任教育和創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育。
成效卓著 就業(yè)率連續(xù)23年超過90%
黨的十九大報告中指出：“就業(yè)是最大的民生?！倍嗄陙?，西安石油大學(xué)始終堅持把就業(yè)工作作為重中之重，采取了一系列有力措施，取得了豐碩成果和廣泛贊譽(yù)。
學(xué)校堅持以思想教育為先導(dǎo)，努力引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，將開設(shè)《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》必修課作為就業(yè)指導(dǎo)的有力抓手，開展集體備課和教學(xué)法研究，安排專人教學(xué)檢查和督導(dǎo)，有效促進(jìn)了畢業(yè)生正確就業(yè)觀的形成。為拓寬就業(yè)市場，學(xué)校堅持“走出去”和“引進(jìn)來”相結(jié)合的就業(yè)市場建設(shè)方針。校領(lǐng)導(dǎo)每年都要帶隊按區(qū)域、分批次走訪大中型國有企業(yè)，洽談校企合作事宜，積極推介畢業(yè)生；就業(yè)指導(dǎo)中心也利用寒暑假期間組織干部奔赴全國各地，開展就業(yè)市場調(diào)研、召開校友座談會、征集企業(yè)需求信息、洽談就業(yè)實習(xí)基地建設(shè)等工作。學(xué)校每年舉辦10余場大、中型雙選會，數(shù)百場專場招聘會，吸引來校招聘企業(yè)1500余家。
為幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就業(yè)，學(xué)校專門成立了由校黨委書記和校長任組長的就業(yè)精準(zhǔn)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在全省高校率先出臺《家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生就業(yè)精準(zhǔn)幫扶工作實施方案》，按照“一生一卡、一生一檔、一生一策”要求，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭與困難學(xué)生結(jié)幫扶對子，謀就業(yè)路子。2017屆463名建檔立卡家庭貧困畢業(yè)生得到了100%幫扶，實現(xiàn)了100%就業(yè)。
自1995年實施“供需見面，雙向選擇”就業(yè)以來，西安石油大學(xué)本科畢業(yè)生一次就業(yè)率已連續(xù)23年保持在90%以上的較高水平。學(xué)校還于2016年選派近30名學(xué)生工作干部分為6個小組，走訪了近50家用人單位。用人單位對我校畢業(yè)生滿意度在98%以上，在以石油石化為代表的能源行業(yè)內(nèi)形成了畢業(yè)生“為人誠實、基礎(chǔ)扎實、作風(fēng)樸實、工作踏實、開拓創(chuàng)新”的良好品牌。
人才培養(yǎng) 教育內(nèi)涵持續(xù)深化
學(xué)校致力于為石油石化行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)專門人才，以特色專業(yè)建設(shè)為切入點(diǎn)，及時調(diào)整本科人才培養(yǎng)方案，不斷凝練人才培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)校堅持“擴(kuò)寬專業(yè)、加強(qiáng)基礎(chǔ)、提高能力、注重素質(zhì)、突出特色”的人才培養(yǎng)質(zhì)量觀，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，為人誠實、基礎(chǔ)扎實、作風(fēng)樸實、工作踏實，具有開拓創(chuàng)新意識和國際視野的高素質(zhì)復(fù)合性應(yīng)用型高級專門人才。
學(xué)校設(shè)有57個本科專業(yè)，涵蓋了工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等8個學(xué)科門類。其中，工學(xué)專業(yè)29個，理學(xué)專業(yè)7個，經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)2個，管理學(xué)專業(yè)8個，文學(xué)專業(yè)6個，教育學(xué)專業(yè)1個，法學(xué)專業(yè)1個，藝術(shù)學(xué)專業(yè)3個。其中有5個國家級特色專業(yè)、10個陜西省特色專業(yè)、5個陜西省名牌專業(yè)，5個專業(yè)被教育部批準(zhǔn)實施“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”，3個專業(yè)獲批國家級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項目，8個專業(yè)獲批陜西省專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項目，12個專業(yè)獲批陜西省“一流專業(yè)”。
學(xué)校始終堅持人才培養(yǎng)的中心地位、本科教育的基礎(chǔ)地位、教學(xué)改革的核心地位和教學(xué)條件建設(shè)的優(yōu)先地位，在資源配置、經(jīng)費(fèi)投入、師資培養(yǎng)等方面優(yōu)先保障本科教學(xué)?！段靼彩痛髮W(xué)章程》明確規(guī)定“學(xué)校把人才培養(yǎng)作為辦學(xué)的根本任務(wù)”。學(xué)校定期召開本科教學(xué)工作會議，及時更新教育教學(xué)理念，重點(diǎn)研討人才培養(yǎng)工作。不斷建立完善領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度、教學(xué)檢查制度、考試巡視制度、校領(lǐng)導(dǎo)接待日等多項制度。在校領(lǐng)導(dǎo)分工中，每位領(lǐng)導(dǎo)都安排了聯(lián)系學(xué)院，每學(xué)期開學(xué)初校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處負(fù)責(zé)人都要深入課堂，進(jìn)行聽課評課。每學(xué)期開展教學(xué)工作例會，研究教學(xué)工作中出現(xiàn)的各種問題。堅持領(lǐng)導(dǎo)、同行、教學(xué)督導(dǎo)聽評課制度，期末考試期間和四六級考試期間校領(lǐng)導(dǎo)巡視制度。學(xué)校堅持以師生為中心的教學(xué)服務(wù)觀，每學(xué)期召開教師座談會和學(xué)生座談會，傾聽師生在教學(xué)過程中存在的困難和問題，向有關(guān)部門反饋并及時得到解決。要求輔導(dǎo)員不定期檢查學(xué)生的上課情況，并和任課教師配合，一起提高學(xué)生的課堂上課質(zhì)量。
學(xué)校積極開展對外交流與合作，與國（境）外61所高校（機(jī)構(gòu)）建立了合作交流關(guān)系。積極爭取國家留學(xué)基金委學(xué)生公派出國項目，與美國13所大學(xué)開展“1+2+1中美人才培養(yǎng)計劃”項目；與美國3所大學(xué)及韓國光州大學(xué)開展了“2+2本科雙學(xué)位”項目；與英國倫敦南岸大學(xué)開展“4+1”、“3+2”碩士項目；與德國德累斯頓大學(xué)開展了“4+2”碩士項目；與俄羅斯布里亞特國立大學(xué)、普希金俄語學(xué)院、喀山聯(lián)邦大學(xué)開展了俄語學(xué)生交流項目；與臺灣中國文化大學(xué)開展了漢語學(xué)生交流項目。此外，還開展了寒暑期赴美、英、德、法等國的短期出國項目。2017年在校生參加出國（境）項目82人，其中國家留學(xué)基金委“立陶宛學(xué)生交流短期項目”和“中俄政府獎學(xué)金項目”派出1名和4名學(xué)生出國學(xué)習(xí)或交流。韓國光州大學(xué)“2+2”項目派出14名學(xué)生，俄羅斯布里亞特國立大學(xué)、普希金俄語學(xué)院、喀山聯(lián)邦大學(xué)派出52名學(xué)生，赴美帶薪實習(xí)項目派出11名學(xué)生。
培育引進(jìn)并重 加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)
習(xí)近平總書記說過，一個人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。學(xué)校充分認(rèn)識到只有建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的師資隊伍，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才。因此，學(xué)校堅持培育引進(jìn)并重，完善人才發(fā)展機(jī)制，加快構(gòu)建一支層次合理、結(jié)構(gòu)科學(xué)、能力突出的高水平師資隊伍，帶動了學(xué)校各項事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。
學(xué)校不斷加強(qiáng)現(xiàn)有教師的培育力度，注重發(fā)掘具有潛質(zhì)的中青年學(xué)術(shù)骨干，在學(xué)生培養(yǎng)、教學(xué)科研、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、職務(wù)聘任等方面提供良好平臺和發(fā)展環(huán)境，促使一批拔尖人才脫穎而出。學(xué)校實施了“青年英才培養(yǎng)計劃”，從2012年開始，設(shè)立青年拔尖人才崗位和青年骨干教師崗位，共遴選青年拔尖人才16名、學(xué)術(shù)骨干教師43名、教學(xué)骨干教師6名。實施了“青年教師出國培訓(xùn)計劃”，從2012年開始，每年選拔20名40歲以下青年教師出國研修，已派出教師108名；2017年，獲批國家留學(xué)基金委“青年骨干教師出國研修項目”合作院校資格，已確定9名教師干部入選。實施了“新進(jìn)青年博士教學(xué)科研能力助推計劃”，從2015年開始，對新進(jìn)博士加強(qiáng)師德師風(fēng)、教學(xué)方法、科研能力等方面培訓(xùn)，要求青年教師申請國家基金、參與國家重大課題研究，激活博士教師隊伍，促進(jìn)人才競爭。
在高層次人才引進(jìn)方面，學(xué)校采取多種方式的人才引育策略。“十二五”以來，學(xué)校引進(jìn)高層次人才81人、博士教師314人，博士學(xué)位教師比率超過50%。主動加強(qiáng)與國內(nèi)外知名高校、科研院所、企事業(yè)單位的戰(zhàn)略合作，先后聘請海外人才20余人，進(jìn)一步規(guī)范特聘教授、客座教授和兼職教授的聘任與管理工作。
經(jīng)過多年的持續(xù)努力，學(xué)校的師資隊伍獲得了穩(wěn)步發(fā)展。學(xué)校現(xiàn)有1200余名專任教師，其中有國家突出貢獻(xiàn)專家、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、全國模范教師、全國優(yōu)秀教師、“國家百千萬人才”等人才近40人；有陜西省突出貢獻(xiàn)專家、受聘陜西省“三秦學(xué)者”崗位、“教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才”、陜西省“三五人才工程”人才以及陜西省師德標(biāo)兵、陜西省先進(jìn)工作者、師德先進(jìn)個人、優(yōu)秀教師、教學(xué)名師和陜西省人文英才等人才80余人。
三秦大地古風(fēng)流韻，石油大學(xué)育英擷華。學(xué)校深入學(xué)習(xí)、全面貫徹黨的十九大精神，把握教育歷史定位，明確教育根本任務(wù)，理解教育本質(zhì)要求，突出教育中國特色，推動優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，辦好人民滿意的高等教育。學(xué)校將繼續(xù)進(jìn)行教育教學(xué)改革，著力培養(yǎng)具有“四實一新”特色和國際視野的高素質(zhì)復(fù)合性應(yīng)用型高級專門人才，努力把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)。
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