正是一年春好處。再過(guò)幾天，4月26日，就是我們敬愛(ài)的好領(lǐng)導(dǎo)、好師長(zhǎng)、好同事楊友運(yùn)教授因病離世三周年的日子了。思及此處，令人不禁心下黯然。
在這三年里，我曾無(wú)數(shù)次感嘆楊老師去世太早,更遺憾很多專業(yè)問(wèn)題還沒(méi)來(lái)得及向他請(qǐng)教。有時(shí)，一件普通平常的事也會(huì)觸動(dòng)我的記憶，讓我想念起楊老師來(lái)。
想到學(xué)院地質(zhì)工程專業(yè)學(xué)生就業(yè)面寬、考研率高，被用人單位廣泛認(rèn)可，我想念楊老師。我還記得當(dāng)年他為學(xué)校申請(qǐng)?jiān)鲈O(shè)這個(gè)專業(yè)多方奔走的樣子。如果他能看到這幾年的畢業(yè)生不僅被石油行業(yè)所需，還在地礦、煤炭、鐵路施工、環(huán)保等行業(yè)各放異彩，該有多好！
西北大學(xué)劉池洋教授向?qū)W院借閱楊老師的科研專著時(shí)，我想念楊老師?！抖鯛柖嗨古璧匚髂喜垦娱L(zhǎng)組致密砂巖儲(chǔ)層微觀特征》和《鄂爾多斯盆地南部奧陶系生物礁灘分布與油氣地質(zhì)意義》這兩本書(shū)，是在楊老師過(guò)世后，我和陳朝兵老師匯集整理他的代表性科研成果在科學(xué)出版社出版的。如今這兩本書(shū)中的成果已被中石油、中石化、延長(zhǎng)油田等石油單位廣泛應(yīng)用到油氣田勘探開(kāi)發(fā)實(shí)踐中。如果楊老師能看到這兩本書(shū)的出版、科研成果得到應(yīng)用，不知該多么開(kāi)心！
看到“沉積學(xué)與儲(chǔ)層地質(zhì)學(xué)”科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)合影時(shí)，我想念楊老師。團(tuán)隊(duì)中的魏欽廉老師今年晉升為教授，陳朝兵、羅向榮、田建鋒三位青年教師今年晉升為副教授。這條科研之路，楊老師和我們共同走過(guò)。如果他能看到這些同事和后輩們?cè)谶@個(gè)領(lǐng)域里的不斷成長(zhǎng)，成果日益豐碩，會(huì)多么高興?。?/span>
楊老師1959年12月30日出生于陜西富平縣，離世時(shí)還不足60歲。2006至2014年間，楊老師擔(dān)任學(xué)校地球科學(xué)與工程學(xué)院副院長(zhǎng)。這期間，我正擔(dān)任教研室副主任、實(shí)驗(yàn)室主任。楊老師交給我的工作中，不少讓我感到棘手和壓力。但楊老師與我談心，鼓勵(lì)我挑起重?fù)?dān)，又從業(yè)務(wù)上指點(diǎn)我，幫我化解難題。我慢慢領(lǐng)悟到，他是通過(guò)“壓擔(dān)子”來(lái)培養(yǎng)年輕人。他既讓年輕人放手干，也手把手教年輕人如何干。楊老師非常重視對(duì)青年教師和學(xué)生的培養(yǎng)。陳朝兵老師提起過(guò)楊老師病中還惦記著帶學(xué)生去看野外露頭的事，楊老師的學(xué)生尚曉慶也講過(guò)楊老師教她如何通過(guò)顏色、透視效果這些細(xì)節(jié)來(lái)更好地展示地質(zhì)圖件的事。
楊老師專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)術(shù)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，深受學(xué)生愛(ài)戴，在業(yè)界也享有美譽(yù)。有一屆學(xué)生每次看到楊老師走進(jìn)教室，就鼓掌歡迎。因?yàn)闂罾蠋熆偰馨迅鞣N地質(zhì)現(xiàn)象深入淺出地講清楚，他理論聯(lián)系實(shí)際的授課方式總讓人興趣盎然，青年教師和學(xué)生們都愛(ài)跟楊老師一起出野外。油田單位也跟楊老師關(guān)系特別融洽，說(shuō)交給楊老師的科研項(xiàng)目總是特別放心，他對(duì)鄂爾多斯盆地的中生界、上下古生界，對(duì)石油天然氣方面的認(rèn)識(shí)非常深刻，項(xiàng)目總是完成得又快又好。
楊老師不在乎生活條件好壞，一心惦記著他的科研。出野外的時(shí)候，他挎?zhèn)€水壺，帶點(diǎn)饅頭或餅，“溫水就干餅”就是他的一頓午飯。在學(xué)校的時(shí)候，楊老師也常常一碗面就是一餐飯?！盎厝コ燥?zhí)⒄`時(shí)間了！”楊老師這么說(shuō)。他日常穿一件普通的夾克、一雙布鞋或球鞋，非常樸素。他自己不重吃穿，卻常拿出錢來(lái)關(guān)心學(xué)生的生活。他累計(jì)為學(xué)生提供助研費(fèi)、補(bǔ)助費(fèi)數(shù)十萬(wàn)元，他說(shuō)：“解決了學(xué)生吃穿上的困難，他們才能專心做科研?！?/span>
楊老師生活中最重要的事就是做科研。他常說(shuō)：“我必須要做科研，不讓我做科研我會(huì)生病的?！笨烧嫔瞬?，楊老師也不忘做科研。病中他隨身攜帶一個(gè)布包，里面是他的項(xiàng)目資料、科研報(bào)告——因病他的記憶力減退，他總怕忘記了什么細(xì)節(jié)，就把材料隨身帶著。他常常提前吃好止痛藥，再召集團(tuán)隊(duì)成員開(kāi)會(huì)討論。好些團(tuán)隊(duì)成員都快一年了才知道楊老師生病的事。直到去世前，楊老師也念念不忘未結(jié)題的“十三五”國(guó)家科技重大專項(xiàng)，他反復(fù)叮囑團(tuán)隊(duì)成員：“認(rèn)真完成重大專項(xiàng)課題，不要給學(xué)校丟人！”彌留之際，他已說(shuō)不出話來(lái)，只直直地望著大家，楊老師的愛(ài)人常文靜老師說(shuō)：“你放心，他們會(huì)把項(xiàng)目順利結(jié)題的?！贝蠹叶枷蛩ＷC，會(huì)認(rèn)真完成課題，楊老師才放松下來(lái)。
楊老師1983年畢業(yè)于西安地質(zhì)學(xué)院（現(xiàn)長(zhǎng)安大學(xué)）地質(zhì)礦產(chǎn)勘查專業(yè)并留校任教。1993年來(lái)我校任教，2006年晉升教授，2013年晉升三級(jí)教授。工作三十多年里，他專注于沉積巖石學(xué)、沉積學(xué)、儲(chǔ)層地質(zhì)及油氣勘探目標(biāo)選擇研究，參與了國(guó)家“六五”“七五”“八五”碳酸鹽巖油氣勘探科技攻關(guān)項(xiàng)目以及國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目的研究，參與了“九五”、主持“十五”國(guó)家科技攻關(guān)項(xiàng)目，研究領(lǐng)域涉及鄂爾多斯、塔里木、準(zhǔn)格爾、柴達(dá)木、二連、四川、松遼等含油氣盆地的碳酸鹽巖、碎屑巖以及火山碎屑巖，尤其對(duì)鄂爾多斯盆地以及周邊阿拉善盆地、河套盆地和關(guān)中盆地曾進(jìn)行過(guò)系統(tǒng)的盆地結(jié)構(gòu)、沉積演化以及油氣分布規(guī)律研究，成果有效指導(dǎo)了相關(guān)地區(qū)的勘探開(kāi)發(fā)。楊老師作為學(xué)校沉積學(xué)與儲(chǔ)層地質(zhì)學(xué)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)帶頭人，連續(xù)承擔(dān)主持“十一五”“十二五”“十三五”國(guó)家科技重大專項(xiàng)研究項(xiàng)目，中石油、中石化、中國(guó)地調(diào)局重大項(xiàng)目以及企業(yè)橫向合作項(xiàng)目多項(xiàng)，并獲得過(guò)陜西科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、陜西高等學(xué)?？茖W(xué)技術(shù)獎(jiǎng)等多項(xiàng)科技獎(jiǎng)勵(lì)。
說(shuō)不完、道不盡。楊老師的去世是沉積學(xué)、儲(chǔ)層地質(zhì)學(xué)界的遺憾，更是學(xué)校地質(zhì)學(xué)科的一大損失。他用言傳身教影響著學(xué)生和后輩。他的真，他的正，他的誠(chéng)，將永遠(yuǎn)銘記在我們心中，我們永遠(yuǎn)懷念楊老師。
文：趙永剛
來(lái)源：《西安石油大學(xué)報(bào)》
